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教育目标与核心能力
本校为推动学生全方位之发展，培养学生具备丰富专业知识、实用就业技能与当代公民应有之素养，以成为优秀的健行人，特订定学生全人发展地图实施要点，其核心理念即为全人发展。依此校教育目标订为「培育具专业知能、人文素养与创意创新能力之社会中坚人才」。其中专业知能对应为专业能力、人文素养对应为社会能力、创意创新对应为就业能力。依据本校的教育目标，订定商管学院的教育目标为：培养「态度与专业并重，理论与实务结合」的管理人才，以「管理实务能力」、「伦理态度」及「创意创新」为核心能力指标。
1.【专业推升】奠定学生资讯管理与多媒体应用专业知能。
2.【实务接轨】建立学生资讯管理与多媒体应用实务执行能力。
3.【创新整合】培育学生创意思考与资讯多媒体整合应用能力。
4.【永续发展】深化学生持续学习及自我规划的能力。
1.为培养学生资讯管理专业知识与能力，因应前述之资讯管理产业发展趋势，本系拟定三个主要特色发展方向：
(1) 企业电子化领域。
(2) 资讯应用领域。
(3) 多媒体应用领域。
2.本系依据目前产业界对于资讯管理人力之需求，制定学生应培养之核心能力：
(1)具备电脑基本操作、学习态度与工作素养。
(2)具备中外语文运用与沟通协调能力。
(3)具备企业电子化专业能力。
(4)具备资讯应用专业能力。
(5)具备多媒体应用专业能力。
本系中长程特色及发展计画：依据学校105-109之中程发展计画，于教育目标面向揭橥三大主轴，分别为「培养兼具专业、人文与创新人才」、「厚植学生多元基础能力」及「强化学生实务能力」，同时为整合本校相关系所的专业特色，兼顾产业需求之前瞻领域，推动跨学院（系）之特色教学合作模式，商管学院执行「新零售」领域作为特色领域发展的主轴，期望能强化产学合作及实务教学。因此，资管系培育重点在让学生学习新零售之新兴工具与应用模式，包含：企业电子化、资讯应用、互动展示科技等学程，使学生能具备融合各项新工具与方法于零售通路资讯系统之能力，将虚拟电商和实体零售之资讯整合为一。
1. 中长程发展计画之订定
(1) 企业电子化领域。
(2) 资讯应用领域。
(3) 多媒体应用领域。
2. 计画之执行与具体作法
(1)推动契合式学分学程。
(2)开设实务课程。
(3)改善课程内容与精进教学设备。
(4)成立证照考场。
(5)结合课程规画设计与产业发展。
(6)扩大产学互动。(5)结合课程规画设计与产业发展。
3. 发展计画之改善策略
面对班级人数多，新进学生程度差异大、学生自信心不足及学生外语能力较弱的状况下，本系为求提昇学生的「专业能力」、「就业能力」、「社会能力」及永续发展策略。
